PechaKucha

La primera actividad propuesta por nuestra profesora ha consistido en elaborar un PechaKucha en el que cada grupo (formado más o menos por unas cinco personas) habla de una metodología innovadora distinta.

Empezaremos comentando que el PechaKucha es en sí una metodología innovadora, pues consiste en crear una presentación PowerPoint en la que haya una cantidad de veinte diapositivas. Cada diapositiva debe durar veinte segundos exactos y contener solamente imágenes, no letras. La persona que vaya explicando en qué consiste la presentación debe comentar lo que va pasando en cada diapositiva en veinte segundos exactos.

Personalmente, pensé que sería una actividad muy sencilla de realizar, pero lo cierto es que estuve un buen rato grabando mi voz porque siempre me pasaba de tiempo, o me quedaba corta.

Lo cierto es que el PechaKucha no ha sido de las metodologías que más me han gustado, porque no me parece algo que pueda aplicarse en una clase. Si ya los alumnos se agobian realizando una presentación normal, y se pasan muchas veces del tiempo estipulado, no me quiero imaginar cómo se las apañarían con veinte segundos por diapositiva. Según nos explicó la profesora, es una técnica que proviene del mundo empresarial, y me parece que ahí sí que tiene mucho más sentido su aplicación.

Finalmente, dejo aquí el vídeo realizado por mi grupo acerca de una metodología muy interesante, el APS o Aprendizaje y Servicio, que consiste en que los alumnos aprendan al mismo tiempo que ayudan, realizando un servicio a la comunidad en la que viven.